“Paradigmas y modelos pedagógicos de los postulados científicos en el espacio de aula en la Universidad Técnica de Ambato”, ecosacademia, vol. 2, no. 04, pp. 175–183, Jun. 2019, Accessed: Apr. 02, 2026. [Online]. Available: //ojs.devsoftec.com/index.php/ecosacademia/article/view/167