Estrategia didáctica: Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) para la redacción de ensayos argumentativos dirigido a los estudiantes pregrado UTN. RECSIYJ [Internet]. 2021 Dec. 30 [cited 2026 Apr. 2];6(2):1-20. Available from: //ojs.devsoftec.com/index.php/recsyj/article/view/734