EL PROCESO DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Autores/as
  • Dr. Nereyda Pérez Sánchez

  • Dr. C. Raquel Diéguez Batista.

  • Ing. Moisés Alejandro Expósito Pérez

  • Lic. Moisés Mariano Expósito Llanes

    Universidad Máximo Gómez Báez.
Palabras clave:
Proceso, formación investigativa, estudiantes, educación superior.
Resumen

El proceso de formación de los profesionales en la Educación Superior está intencionalmente orientado a egresar ciudadanos, apropiados de una cultura universal, pero desde y con la identidad y autenticidad de su contexto y país, lo que significa: sujetos altamente comprometidos con la historia y las tradiciones de su entorno, profundamente reflexivos, esencialmente humanos en sus convicciones y comportamientos sociales, con capacidad transformadora, indagativa y argumentativa, potencialmente preparados para asumir los desempeños laborales y profesionales en el campo de su profesión; con las posibilidades para insertarse en el vertiginoso avance de la ciencia, la tecnología, el arte y dispuestos a crecer tanto en el orden de la preparación técnica y profesional como social y espiritual, lo que se resume en profesionales capaces, comprometidos, flexibles y trascendentes.

Referencias
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Publicado
2021-10-02
Sección
Artículos

Cómo citar

EL PROCESO DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (2021). REVISTA ECUATORIANA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS, 3(1), 58-77. //ojs.devsoftec.com/index.php/recsyj/article/view/604