«Estrategia didáctica: Ciencia, Tecnología Y Sociedad (CTS) Para La redacción De Ensayos Argumentativos Dirigido a Los Estudiantes Pregrado UTN». 2021. REVISTA ECUATORIANA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS 6 (2): 1-20. //ojs.devsoftec.com/index.php/recsyj/article/view/734.